Entidades ligadas ao setor do ensino e aprendizagem no Brasil consideram\u00a0que o novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), assinado\u00a0nessa ter\u00e7a (14)\u00a0pelo presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva<\/a>, representa avan\u00e7o para o pa\u00eds.\u00a0\u00a0\u00a0 \u201cHoje \u00e9 um dia para celebrarmos, pois a ascens\u00e3o no PNE \u00e9 marco importante para a educa\u00e7\u00e3o brasileira\u201d, afirmou o\u00a0vice-presidente de educa\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Felipe Proto.<\/p>\n<\/blockquote>\n Para ele, o documento\u00a0reafirma a educa\u00e7\u00e3o como prioridade nacional e renova a ambi\u00e7\u00e3o de futuro no setor. <\/strong>No entanto,\u00a0pondera que a implementa\u00e7\u00e3o de qualidade ser\u00e1 determinante para \u201ctransformar as metas em aprendizagem de fato e tamb\u00e9m para reduzir todas as desigualdades que a gente tem no pa\u00eds\u201d.\u00a0<\/p>\n Ele defende que o poder p\u00fablico precisa de coordena\u00e7\u00e3o entre os entes federativos e de apoio aos estados e munic\u00edpios de todo o Brasil.<\/strong><\/p>\n De acordo com o gerente de Articula\u00e7\u00e3o, Advocacy, Monitoramento e Avalia\u00e7\u00e3o\u00a0 do Ita\u00fa Educa\u00e7\u00e3o e Trabalho, Diogo Jamra, o novo plano consolida a educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica como eixo estrat\u00e9gico do setor p\u00fablico. O plano ainda estabelece metas de qualidade para acompanhar o processo de expans\u00e3o.<\/p>\n O especialista observou que, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do acesso, a meta de alcan\u00e7ar 50% dos estudantes do ensino m\u00e9dio matriculados em cursos integrados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o profissional \u00e9 \u201cdesafiadora, mas fact\u00edvel\u201d.\u00a0<\/strong><\/p>\n \u201cPara isso, ser\u00e1 essencial o esfor\u00e7o conjunto e a coordena\u00e7\u00e3o entre Uni\u00e3o, estados e munic\u00edpios. O novo plano tamb\u00e9m acerta ao incluir metas voltadas \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o e requalifica\u00e7\u00e3o profissional\u201d, disse.<\/p>\n<\/blockquote>\n Diogo Jamra afirmou\u00a0que, em meio \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es digitais e \u00e0 crise ambiental, a forma\u00e7\u00e3o continuada ser\u00e1 cada vez mais necess\u00e1ria, inclusive para quem j\u00e1 concluiu cursos t\u00e9cnicos ou superiores.<\/strong><\/p>\n Ele avalia\u00a0de forma positiva as metas de qualidade que preveem a cria\u00e7\u00e3o de um Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica.<\/p>\n \u201cA defini\u00e7\u00e3o de padr\u00f5es de aprendizagem, conclus\u00e3o na idade adequada e resultados esperados ao final da forma\u00e7\u00e3o ser\u00e1 fundamental para garantir que a expans\u00e3o venha acompanhada de qualidade”.<\/p>\n<\/blockquote>\n O presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Sistema de Ensino e Plataformas Educacionais (Abraspe), Tiago Bossi, tamb\u00e9m considera o\u00a0plano uma a\u00e7\u00e3o de vanguarda, ao trazer metas mais claras com destaque para qualidade, educa\u00e7\u00e3o digital e tempo integral.<\/p>\n Para ele, o plano est\u00e1 na \u201cdire\u00e7\u00e3o certa e refor\u00e7a\u00a0a necessidade de aumento gradual de investimentos<\/a> na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/strong><\/p>\n Bossi lembrou, no entanto, que temas como intelig\u00eancia artificial e personaliza\u00e7\u00e3o do ensino precisam ser debatidos \u201cde forma coerente com as necessidades j\u00e1 claras da contemporaneidade\u201d.<\/p>\n \u201cO plano avan\u00e7a no\u00a0que\u00a0precisa ser feito. O principal desafio agora ser\u00e1 \u201ccomo\u201d e isso passa por execu\u00e7\u00e3o, colabora\u00e7\u00e3o e maior abertura \u00e0 inova\u00e7\u00e3o\u201d, acrescentou.<\/p>\n <\/p>\n \n <\/div>\n![](\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.png?id=1686000&o=node\")
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Eixo estrat\u00e9gico<\/h2>\n
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“Dire\u00e7\u00e3o certa”<\/h2>\n