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A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Macei\u00f3 (Semed) promove, entre os dias 4 e 8 de agosto, uma forma\u00e7\u00e3o destinada aos profissionais que est\u00e3o ingressando na rede p\u00fabica municipal de ensino. No formato on-line, com transmiss\u00e3o pelo YouTube, os encontros integram a Pol\u00edtica de Forma\u00e7\u00e3o Continuada e t\u00eam como objetivo acolher, integrar e orientar os novos servidores sobre as diretrizes pedag\u00f3gicas e pol\u00edticas curriculares.<\/p>\n
A programa\u00e7\u00e3o foi organizada em quatro encontros, contemplando as especificidades de cada segmento educacional.<\/p>\n
Na ter\u00e7a-feira (4), das 19h \u00e0s 21h, a forma\u00e7\u00e3o ser\u00e1 voltada aos professores do Ensino Fundamental, contemplando os anos iniciais e finais. Na quarta-feira (5), no mesmo hor\u00e1rio, participar\u00e3o os professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e os auxiliares de sala. Na quinta-feira (6), das 19h \u00e0s 21h, ser\u00e1 a vez dos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e dos Profissionais de Apoio Escolar (PAE). Encerrando a programa\u00e7\u00e3o, no s\u00e1bado (8), das 9h \u00e0s 11h, o encontro ser\u00e1 destinado aos professores da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens, Adultos e Idosos (Ejai),segundo segmento.<\/p>\n
Segundo o coordenador-geral da Forma\u00e7\u00e3o Continuada da Semed, Ricardo Almeida, a iniciativa vai al\u00e9m da apresenta\u00e7\u00e3o de normas e procedimentos administrativos. De acordo com ele, o principal objetivo \u00e9 aproximar os profissionais da identidade da rede municipal, fortalecendo o compromisso coletivo com uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade e alinhada \u00e0s diretrizes pedag\u00f3gicas da pasta.<\/p>\n
Temas espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n Cada encontro abordar\u00e1 temas espec\u00edficos relacionados \u00e0 atua\u00e7\u00e3o dos profissionais. No Ensino Fundamental, a forma\u00e7\u00e3o enfatizar\u00e1 a co-responsabilidade pela alfabetiza\u00e7\u00e3o, pela aprendizagem, pela inclus\u00e3o e pela perman\u00eancia dos estudantes, al\u00e9m de discutir os desafios relacionados \u00e0 adolesc\u00eancia, \u00e0 conviv\u00eancia e \u00e0 participa\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n Para os profissionais da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e os auxiliares de sala, o foco estar\u00e1 na compreens\u00e3o de que cuidar e educar s\u00e3o a\u00e7\u00f5es insepar\u00e1veis, refor\u00e7ando que todas as fun\u00e7\u00f5es desempenhadas na unidade escolar contribuem para o acolhimento, a prote\u00e7\u00e3o, o bem-estar e a garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos beb\u00eas e das crian\u00e7as.<\/p>\n Os profissionais do Atendimento Educacional Especializado e do Apoio Escolar participar\u00e3o de uma atividade voltada ao fortalecimento de uma atua\u00e7\u00e3o \u00e9tica, inclusiva e articulada, comprometida com a participa\u00e7\u00e3o, a seguran\u00e7a, a aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia dos estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>\n No segmento Ejai, a forma\u00e7\u00e3o vai abordar o reconhecimento das especificidades da modalidade e a diversidade de trajet\u00f3rias, experi\u00eancias e saberes dos estudantes. A proposta \u00e9 fortalecer pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que favore\u00e7am a aprendizagem, a perman\u00eancia, a inclus\u00e3o social e a garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ao longo da vida.<\/p>\n Atua\u00e7\u00e3o coletiva<\/strong><\/p>\n Ricardo Almeida destaca que a participa\u00e7\u00e3o dos profissionais \u00e9 essencial para fortalecer a atua\u00e7\u00e3o coletiva da rede p\u00fablica de ensino municipal. Segundo ele, quando todos compreendem os princ\u00edpios, os objetivos e as responsabilidades que orientam o trabalho institucional, as escolas conseguem desenvolver a\u00e7\u00f5es mais articuladas, colaborativas e comprometidas com a aprendizagem dos estudantes.<\/p>\n O coordenador tamb\u00e9m ressalta que o formato on-line foi escolhido para ampliar o alcance da iniciativa e garantir que profissionais de diferentes unidades escolares recebam as mesmas orienta\u00e7\u00f5es institucionais de maneira simult\u00e2nea e acess\u00edvel.<\/p>\n “A nossa inten\u00e7\u00e3o \u00e9 que cada profissional se reconhe\u00e7a como parte da Semed Macei\u00f3 e compreenda que, independentemente da fun\u00e7\u00e3o que exerce, sua atua\u00e7\u00e3o contribui diretamente para a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica mais inclusiva, democr\u00e1tica, acolhedora e socialmente comprometida. Por isso, o nosso convite \u00e9 para que todos participem ativamente desse momento. Chegar \u00e0 Rede \u00e9 tamb\u00e9m pertencer, assumir responsabilidades e contribuir para transform\u00e1-la”, afirma.<\/p>\n Confira a programa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n Ensino Fundamental \u2013 anos iniciais e finais<\/strong><\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Auxiliares de Sala<\/strong><\/p>\n Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Profissionais de Apoio Escolar (PAE)<\/strong><\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o de Jovens, Adultos e Idosos (Ejai) \u2013 Segundo Segmento<\/strong><\/p>\n\n
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