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Um poema escrito pela estudante de uma escola da rede p\u00fablica municipal, colocando em palavras o sofrimento causado pelo bullying, ajudou a despertar uma nova iniciativa da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Macei\u00f3. A partir da experi\u00eancia vivida pela estudante da Escola Municipal Silvestre P\u00e9ricles, a Semed promoveu uma palestra sobre bullying e cyberbullying para alunos do Tempo Integral e professores da rede municipal.<\/p>\n
A atividade foi realizada no audit\u00f3rio da OAB, nesta sexta-feira (11), em Jacarecica, e reuniu cerca de 150 pessoas de seis escolas de educa\u00e7\u00e3o integral. O p\u00fablico foi formado principalmente por adolescentes do 6\u00ba ao 9\u00ba ano do ensino fundamental. Durante o encontro, a estudante Paula declamou o poema que retrata o sofrimento provocado pelas agress\u00f5es e alertar os demais estudantes presentes no momento.<\/p>\n
A a\u00e7\u00e3o contou, tamb\u00e9m, com a presen\u00e7a dos presidentes de gr\u00eamios estudantis que far\u00e3o a dissemina\u00e7\u00e3o dessas discuss\u00f5es entre os demais estudantes, ajudando na preven\u00e7\u00e3o e identifica\u00e7\u00e3o das situa\u00e7\u00f5es de bullying.<\/p>\n
A palestra foi conduzida pelo juiz de Direito do Tribunal de Justi\u00e7a de Alagoas, Marcell Menezes. A iniciativa contou com parceria do TJ de Alagoas e da Esmal e teve tamb\u00e9m um momento direcionado aos professores da educa\u00e7\u00e3o integral.<\/p>\n
Para Claudiane Pimentel, coordenadora t\u00e9cnica da Educa\u00e7\u00e3o Integral da Semed, a proposta \u00e9 ampliar o trabalho que j\u00e1 \u00e9 realizado pelas escolas, levando os estudantes a compreenderem, tamb\u00e9m, as consequ\u00eancias de suas atitudes.<\/p>\n
\u201cA gente faz todo um trabalho na escola de conscientiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e de acolhimento, mas a gente quer avan\u00e7ar para outro patamar desse universo de acolhimento e trazer essa conscientiza\u00e7\u00e3o para as crian\u00e7as e para os adolescentes da responsabilidade civil quando a gente comete o bullying\u201d, explicou.<\/p>\n
Segundo a coordenadora, al\u00e9m de orientar os estudantes sobre como reconhecer e enfrentar situa\u00e7\u00f5es de bullying, a atividade busca mostrar que as agress\u00f5es praticadas no ambiente virtual tamb\u00e9m podem ter consequ\u00eancias fora dele.<\/p>\n
Entre os estudantes que participaram da atividade, Jo\u00e3o Guilherme, do 8\u00ba ano, destacou que uma das principais contribui\u00e7\u00f5es da palestra foi perceber que situa\u00e7\u00f5es tratadas como brincadeira podem ter consequ\u00eancias para quem sofre a agress\u00e3o.<\/p>\n
\u201c\u00c0s vezes, uma pessoa pode achar que est\u00e1 s\u00f3 brincando, mas aquilo pode deixar o outro muito mal. Acho importante falar sobre isso porque nem todo mundo sabe at\u00e9 onde uma brincadeira pode machucar\u201d, disse.<\/p>\n
Tamb\u00e9m do 8\u00ba ano, Adryan Samuel, concordou com a import\u00e2ncia de levar a discuss\u00e3o para as redes sociais, onde as agress\u00f5es podem ganhar propor\u00e7\u00f5es ainda maiores.<\/p>\n
\u201cNa internet, \u00e0s vezes a pessoa acha que pode falar qualquer coisa porque est\u00e1 atr\u00e1s de uma tela. Mas o que acontece ali tamb\u00e9m pode afetar a vida de quem est\u00e1 recebendo aquelas mensagens. Por isso \u00e9 importante pensar antes de postar ou comentar alguma coisa\u201d, pontuou.<\/p>\n
J\u00e1 na Escola Municipal Professora Maria Jos\u00e9 Carrascosa, o professor Carlos Washington pode abordar o papel dos educadores na identifica\u00e7\u00e3o e no enfrentamento desses casos.<\/p>\n
\u201cO professor est\u00e1 muito pr\u00f3ximo dos alunos e, muitas vezes, consegue perceber mudan\u00e7as no comportamento antes mesmo de uma situa\u00e7\u00e3o ser relatada. Por isso, \u00e9 importante que a escola esteja preparada para acolher, orientar e agir quando identificar um caso de bullying\u201d, destacou.<\/p>\n